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內容簡介: 南朝梁劉勰著《文心雕龍》一書，清代章學誠稱其“體大慮周”，“籠罩群言”。全書包括文學、文章學、修博客來網路書店辭學、語法幾部分，經經史子集都有所論列，並且選文定篇，研究各體文的著作要求，分別加以論述，采用駢體文形式來表達。本書按《文心雕龍》的體例酌選其中的名篇，“文之樞紐”部分《原道》等4篇全選，“論文序筆”部分選《明詩》、《諸子》等5篇，“創作論”方面選了《神思》、《物色》等8篇；另外，《時序》是文學史，《才略》是作家論，《知音》是鑒賞論，都是重要的古代文論，因此都選。整體而言，本書所選重點放在文學論上。

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• 作者： 周振甫 譯注
• 出版社：鳳凰出版社
• 出版日期：2011/05/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教育部：闖入學生若認錯，將以最大寬容朝撤告努力

教育部長吳思華今(3)日與反課綱學生代表面談，在歷經2個多小時會談後，作出四點回應，包括在10天內徵詢課審會委員同意後，對外公布名單、針對新課綱17點爭議，以補充發布方式列為新課綱附錄等，同時強調，闖入教育部學生若承認這是不好的行為，將以最大寬容的態度，朝撤告方向努力。

吳思華今天下午2點，首度與反課綱微調學生在國家圖書館會談，會後學生與教育部分別召開記者會，但吳思華沒有出席記者會，是由新任教育部次長林騰蛟主持，會前，林騰還先接受媒體祝賀，恭禧他升任次長。

林騰蛟表示，吳思華肯定學生代表對公眾事務的關心，在教育部抗爭後，今天是第一次和吳思華面對面對話，他們表達高度肯定，他轉述吳思華釋出「四點善意」，首先，有關《資訊公開法》程序不夠透明，教育部承諾10天內，會徵詢課審會的高中組的委員同意，對外公布委員名單。

針對新課綱修正的17點爭議，林騰蛟指出，教育部同意以補充方式列為新課綱附錄；教育部完全尊重學校選書權利；新課綱實施後，即日起進行滾動修正，包括委員組成、審議程序及專業對話等，將更嚴謹處理。

林騰蛟說，學生希望暫緩新課綱的訴求，今天的座談會並未達成共識，但已建立良好溝通模式，也會持續和學生保持善意互動。

林騰蛟強調，不管是未成年或具學生身分者，教育部將以最大寬容態度看待，只要學生承認這是不好的行為，教育部會朝撤告方向努力。

林騰蛟指出，新課綱在去年2月正式公告實施，今年8月施行，將採新舊教科書並行的方式，並將17項爭議列入附錄，作為書商和老師教學參考。

是否對學生撤告？林騰蛟說明，以撤告為努力目標，針對未成年青少年、具學生身份者，會以最大寬容、包容的態度，學生若承認不法，基本上朝撤告方向努力，至於對3名記者的提告，林表示，應須認定是採訪而無違法事宜，這部分還須檢警釐清。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-113210359.html

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